跟阿正去旅行

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〈安安靜靜很大聲〉

是怎樣的信念，讓老師們在辛勤上了一整天課之後，還能引吭朗讀出反核的堅定意志？

下午五點的文化中心正門口，向晚微風柔柔吹著，老師們手腕上頸項上額頭上那條「停建核四　還權於民」的布條，襯著陣陣朗讀聲，順風而曳。上班時對班級事的認真，在下班後，化為對國事天下事的關注，這群老師的投入，令人感動。

港和國小呂珮瑜老師、四維國小林美杏老師和港和國小王憶萍老師，都選擇了劉黎兒《廢核：給孩子安心的未來》和《我們禁不起一次核災：政府不回答，也不希望你知道的52件事》作為朗讀素材。當中傳遞出的科學數據之可怕，以及對台灣政府的強烈不信任感，感染全場，讓人實在無法對執政當局口口聲聲必稱的「沒有核安，沒有核四」抱持樂觀態度。龍肚國小楊爵綺老師則以感性而哀傷的口吻，將太田康介《被遺忘的動物們》詮釋得引人熱淚。

風中的淚濕過衣襟，終將乾去，但逸逃的輻射，再怎樣也難以消除。我們願意承認我們的怯懦，用眼淚換取政府對停建核四的正視，而非閃躲敷衍。

朗朗讀書聲，在夜中積累，積累出音量不大，卻無比堅定的定心與安靜。這樣的反核力量，我們還會一直傳遞下去。